在世界西方一些發(fā)達國家特別注重孩子少兒模特階段的培養(yǎng)，而中國的孩子多以文化、藝術(shù)、天賦的培養(yǎng)為主，不論孩子是否喜歡，英語、美術(shù)、音樂、舞蹈一股腦的壓在孩子身上，童年時光成了牢籠，過重的學習負擔讓兒童有了身體素質(zhì)的缺陷。

    專家指出，兒童正處于生長發(fā)育階段，對他們進行身體素質(zhì)訓練一定要根據(jù)他們生長發(fā)育特點，有針對性、有側(cè)重點地進行，使之全面發(fā)展，才能取得良好的訓練效果。

    兒童模特的專業(yè)性教學，能夠使兒童從小養(yǎng)成坐、立、行等良好姿態(tài)。大部分孩子在成長期間，都喜歡動，讓她們安靜的坐一會兒、進行站姿訓練有一定的難度，而老師的娛樂性教學和引導性的課程會讓孩子十分受用。加上一些華麗的服裝、簡單的少兒舞蹈及表演課堂，會讓孩子更加喜愛這個學習過程。身體鍛煉的同時，也能夠充實大腦的開發(fā)。

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