高校師生涉毒不僅是個案意義的教育、管理問題，建議國內其他高校聯(lián)合警方建立對毒品預防和管控的常態(tài)機制，將毒品隔絕在“象牙塔”之外。
日前，沈陽音樂學院女教師李某及5名學生涉毒被抓。雖然警方稱目前尚無證據(jù)顯示教師和學生的涉毒事件有關聯(lián)，但有涉案學生家長表示，孩子落網(wǎng)“就是因為李某販毒案發(fā)被牽出來的”。
都說“學為人師，行為世范”，都說“吸毒一口，掉入虎口”，萬沒想到，吸毒販毒的居然是大學教師。此事性質惡劣，在歸因時，網(wǎng)友大多吐槽該教師“師德差”“底線失守”，如此結論稍顯簡單。的確，近年來諸如教師性侵學生、辱罵毆打學生、向家長索要紅包等負面不少，但僅拿個體的道德底線失守，顯然很難給出合理注解。
按說李某作為大學教師，應深知《教師法》和《教育法》賦予其的責任，也應明白吸毒販毒是違法犯罪行為。遺憾的是，貪婪拽著她突破了法律底線，不僅自身吸毒，還販毒。毋庸置疑，李某將承受道德和法律的雙重拷問。
光把板子打在李某身上遠遠不夠，教育管理者也應承擔失察和疏于管理之責。李某吸毒販毒，在日常教學工作中就沒有一點表現(xiàn)嗎？為何沒被發(fā)現(xiàn)？如果學校重視對教師隊伍的管理建設，重視對教師形象的整飭，悲劇或許就能避免。
此事最令人痛心之處在于，一些大學生面對毒品居然并不抗拒，反而主動迎合——5人中不但有吸毒者，還有吸毒、販毒并存者。究竟是什么讓這些學生敢在法律天平上鋌而走險，在毒品的世界里自甘沉淪？學校對學生的日常法制教育和道德教育又是如何開展的？
近幾年，毒品犯罪年輕化、高學歷犯罪越來越引起國家的重視。高校師生涉毒不僅是個案意義的教育、管理問題，更是嚴肅的法律和社會問題。建議國內其他高校聯(lián)合警方建立對毒品預防和管控的常態(tài)機制，將毒品隔絕在“象牙塔”之外。
